ISSN: 1694-7673 (Print) E-ISSN: 1694-7975 (Online)

Hızlı Erişim


Bu Dergi DOI ve Crosscheck üyesidir


Çarlık Rusya Döneminde Kırgızistan'daki Eğitim Kurumları ve Durumu
(Educational Institutions And Their Situations In Kyrgyzstan In The Tsardom of Russia )

Yazar : Bukatcha Akımjan Kyzy    
Türü :
Baskı Yılı : 2015
Sayı : 20-21
Sayfa : 289-313
546    555


Özet
Bir ülkenin eğitim tarihini bilmek, o ülkenin geleceğine yön çizmek açısından büyük önem taşır. Günümüzde Kırgızistan'da her alanda olduğu gibi eğitim alanındaki sorunlar da çeşitli yönleriyle tartışılmakta, eğitim politikaları belirlenirken hangi değerlere öncelik verilmesi gerektiği ve eğitim politikasında milli ve kültürel değerlerin yeri gibi hususlar tartışılmaktadır. Ancak bu sorunlar tartışılırken çoğu kez Kırgızistan'daki eğitim sisteminin geçmişi, geçirdiği evreler ve eğitim kurumlarının tarihi göz ardı edilebilmektedir. Günümüz Kırgızistan'ındaki eğitim sorunlarının kökenini irdeleyebilmek, eğitim olgusuna bütüncül yaklaşabilmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirebilmek, eğitim kurumlarının tarihini bilmemizi gerektirir. Bu bağlamda geçmişte Kırgızistan'da faaliyet gösteren çeşitli eğitim kurumları ve durumunu ele almak yukarıda bahsedilen nedenlerden dolayı önem arz etmektedir.

Anahtar Kelimeler
Çarlık Dönemi, Kırgızistan, Türkistan, Eğitim, Eğitim politikası, Mektep, Medrese, Ususl-i Cedid, Rus-Tuzem okulu.

Abstract
Knowing a country’s history of education has a great importance to shape the future of this country. Today, as it is done in every field in Kyrgyzstan, the problems of education are also discussed with its variaty of aspects, and the issues such as which values should be given priority and the position of national and cultural values in the education policy are discussed. Nevertheless, history of the education system in Kyrgyzstan, the phases it went through, and history of the educational institutions can be ignored. Being able to examine the origins of the education problems in Kyrgyzstan of the present day, to approach to the concept of education comprehensively and to create solutions for these problems requires knowing the history of our educational institutions. In this sense, it is important to analyze a variety of educational institutions, operating in Kyrgyzstan in the past, and their situations due to the aforementioned reasons.

Keywords
Tsardom, Kyrgyzstan, Turkestan, Education, Education policy, Maktab, Madrasa, Usul ul-Jadid, Russian

Gelişmiş Arama


Duyurular

    2020-28. Sayı Yayınlandı

    Oş Devlet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İlmi Dergisi'nin 28. sayısı yayınlanmıştır.

    Dergimize makaleleriyle katkıda bulunan bilim insanlarına ve makaleleri değerlendiren hakemlerimize teşekkür ederiz.

    Ош мамлекеттик университети теология факультетинин илимий журналынын 28-саны басылды.

    Рецензент жана авторлорго ыраазычылык билдиребиз!


    Oş İlahiyat Fakültesi İlmi Dergisi, makale takip sistemi üzerinden hazırlanarak yayınlanmaktadır.

    Dergimiz, 2018 yılı itibariyle İsam İlahiyat Makaleler Veritabanı’nda dizinlenmeye başlamıştır.


Adres :İsanov Sokağı 77, Oş, Kırgızistan
Telefon :00 996 322 243 561 Faks :00 996 322 243 604
Eposta :ilahiyatosh@gmail.com

Web Yazılım & Programlama Han Yazılım Bilişim Hizmetleri